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lunes, 20 de febrero de 2017
domingo, 19 de febrero de 2017
miércoles, 8 de febrero de 2017
4t EDICIÓ DEL CONCURS DE FOTOGRAFIA MATEMÀTICA
]DeMA[DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES
IES El Puig de Santa Maria (Curs 2016/2017)
4t EDICIÓ DEL CONCURS DE FOTOGRAFIA MATEMÀTICA:
"La Mirada Matemàt1ca”
1a Secció: Alumnat de l'IES El Puig
2a Secció: Personal docent, personal d'administració i serveis,
pares i mares de l'alumnat.Es convoca un concurs de fotografia matemàtica, amb les següents BASES:
1.Es presentarà una única fotografia per alumne/a, original i no manipulada, degrandària 10x15, revelada en paper fotogràfic i amb el títol i el nom al dors. S'haurà de conservar l'arxiu en format .jpg per a presentar-lo a una exposició fotogràfica, en el cas que fóra una de les seleccionades. En la 2a Secció, que estarà fora de concurs, es podran presentar 1 o 2 fotografies.
2.La data límit de lliurament de fotografies, al professor de l'assignatura, serà el 27 defebrer de 2017.
3.El tema serà lliure, sempre que tinga intencionalment relació amb les matemàtiques.Es premiarà la qualitat de la foto, la intencionalitat matemàtica i l'enginy de la foto i del títol. La mala presentació dels treballs podrà ser motiu d'exclusió.
4.La participació en el concurs tindrà assignada una augment de 0.5 punts extra enl'assignatura, en l'apartat de treball de la 2a avaluació.
5.En la 1a Secció es concediran un primer i segon premi, que seran decidits per unjurat creat expressament per a tal fi. El premi serà una càmera de fotos i un diploma per a cadascun dels dos premis i es lliuraran en un acte que se celebrarà a l'Institut el mes de juny. Al llarg del mes de març es realitzarà una exposició a l'Institut amb les fotografies participants.
6.La presentació al concurs comporta l'acceptació total de les bases que el regeixen,quedant fora de concurs els treballs que no s'ajusten totalment a elles.
7.La decisió del jurat serà inapel·lable i les fotografies presentades quedaran enpropietat de l'Institut, que podrà fer-ne un ús (exposició, publicació,…) amb finalitats educatives.
Avinguda de l’Institut, s/n. 46540 El Puig Telf: 961 206 025 E-mail: 46023894@gva.es
]DeMA[DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES
IES El Puig de Santa Maria (Curs 2016/2017)
4º EDICIÓN DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA:
“La Mirada Matemát1ca”
1ª Sección: Alumnado del IES El Puig
2ª Sección: Personal docente, personal de administración y servicios, padres y madres de los/as alumnos/as.
1.Se presentará una única fotografía por alumno/a, original y no manipulada, detamaño 10x15, revelada en papel fotográfico y con el título y el nombre al dorso. Se deberá conservar el archivo en formato .jpg para presentarlo a una exposición fotográfica, en el caso de que fuera una de las seleccionadas. En la 2ª Sección, que estará fuera de concurso, se podrán presentar 1 o 2 fotografías.
2.La fecha tope de entrega de fotografías, al profesor de la asignatura, será el 27 defebrero de 2017.
3.El tema será libre, siempre que guarde intencionalmente relación con lasmatemáticas. Se premiará la calidad de la foto, la intencionalidad matemática y el ingenio de la foto y del título. La mala presentación de los trabajos podrá ser excluyente.
4.La participación en el concurso tendrá asignada una subida de 0.5 puntos extra en laasignatura, en el apartado de trabajo de la 2ª evaluación.
5.En la 1ª Sección se concederán un primer y segundo premio, que serán falladospor un jurado creado expresamente para tal fin. El premio será una cámara de fotos y un diploma para cada uno de los dos premios y se entregarán en un acto que se celebrará en el Instituto en el mes de junio. A lo largo del mes de marzo se realizará una exposición en el Instituto con las fotografías participantes.
6.La presentación al concurso conlleva la aceptación total de las normas que lo rigen,quedando fuera de concurso los trabajos que no se ajusten totalmente a ellas.
7.El fallo del jurado será inapelable y las fotografías presentadas quedarán enpropiedad del Instituto, pudiendo hacer uso de ellas (exposición, publicación,…) con fines educativos.
Avinguda de l’Institut, s/n. 46540 El Puig Telf: 961 206 025 E-mail: 46023894@gva.es
lunes, 6 de febrero de 2017
CHARLA- COLOQUIO PARA LAS FAMILIAS
DETECTAR Y PREVENIR CONDUCTAS ADICTIVAS EN NUESTROS HIJOS CHARLA- COLOQUIO PARA LAS FAMILIAS
Estimadas familias:
Con el objetivo de detectar y prevenir posibles conductas adictivas en la adolescencia, se llevará a cabo una sesión informativa en la que podrán participar, aportar y exponer sus inquietudes. Para ello contarán con una experta en la prevención de drogodependencias.
Con el objetivo de detectar y prevenir posibles conductas adictivas en la adolescencia, se llevará a cabo una sesión informativa en la que podrán participar, aportar y exponer sus inquietudes. Para ello contarán con una experta en la prevención de drogodependencias.
DÍA 14 de FEBRERO a las 18:00 en el Aula Magna del IES El Puig
Responsable: Andrea Escudero Rastrollo, especialista en prevención de drogodependencias de la Unidad de Prevención Comunitaria en Conductas Adictivas (UPCCA) de la Mancomunitat Horta Nord.
domingo, 5 de febrero de 2017
¿Cómo es un protocolo de actuación en caso de acoso escolar?
Aunque varían en función de la comunidad autónoma, se rigen por unos criterios comunes
¿cuáles son esos protocolos?
La consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, por poner un ejemplo, tiene todo un «Protocolo para la corrección y sanción de las situaciones de acoso escolar en los centros docentes no universitarios». En él especifican que «estas pautas no pretenden ser exhaustivas; tampoco pretenden coartar la iniciativa del centro en la adopción de todas aquellas medidas que, de acuerdo con la normativa en vigor y reflejada en su reglamento de régimen interior, estime más adecuadas para acotar y solucionar el problema».
Por ello, refleja como «recomendaciones» los pasos a seguir por el centro. Entre ellas, explica lo que se puede considerar acoso escolar que sería «toda actuación repetitiva, continuada en el tiempo y deliberada, consistente en agresiones físicas o psíquicas a un alumno por parte de otro u otros que se colocan en situación de superioridad».
Las recomendaciones especifican que muchas veces los menores no son capaces de expresar y denunciar lo que les está pasando, y en esos casos los miembros de la comunidad educativa tendrán que ser los que extremen la vigilancia y comunicarlo inmediatamente a la dirección del centro. Incluso en casos excepcionales, el propio director será el que cumplimente los anexos necesarios para el seguimiento del caso.
El director será el que convoque a todos los agentes implicados (agredido, agresor, tutores, jefe de estudios y, en su caso, el orientador) para poder recopilar toda la información necesaria. Es importante que se tomen medidas encaminadas a garantizar la seguridad del agredido y, además, advertir al agresor de lo asocial de su conducta. Todo ello habrá que ponerlo por escrito.
Una vez que se ha comprobado la existencia del acoso, se comunicará a las familias de todos los implicados y a la inspección educativa. Las medidas provisionales que se vayan tomando se podrán modificar según las necesidades. El acoso escolar tendrá consideración de falta muy grave.
En el caso de que la gravedad de los hechos así lo aconsejase, se pondrán los mismos en conocimiento de la Fiscalía de Menores en el caso de alumnos mayores de 14 años; si fuesen menores de esta edad, la comunicación se hará a los servicios sociales del ayuntamiento o junta municipal correspondiente.
Finalmente, la comisión de convivencia evaluará las actuaciones realizadas haciendo un seguimiento de sus resultados y elaborando al final de cada trimestre un informe al respecto.
Romper el silencio
La Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar tiene un protocolo en el que da información orientativa para víctimas, padres, profesores, orientadores y educadores.
Recomienda a las víctimas que «rompan el silencio». Contárselo a los padres y a los profesores puede dar miedo pero, a la larga, es lo único que va ayudar al agredido. También les recuerda que si los profesores no hacen nada, hay que pedir a los padres que acudan a informar por escrito al centro escolar.
Es importante que la víctima se enfrente a los acosadores. No hay una única forma de hacerles frente, pero es imprescindible hacerlo. Si no se exige que pare el maltrato es difícil que deje de producirse. Para defenderse no es necesario que hacer grandes cosas. Pero siempre será imprescindible dejar claro que no se está de acuerdo con lo que están haciendo.
Los agredidos deben evitar situaciones de conflicto y buscar ayuda por parte de padres, profesores y compañeros. Hay gente que puede ayudar.
Atención paterna
Por su parte, los padres tienen que estar atentos y escuchar a su hijo o hija. Si no a la larga se pueden generar daños severos sobre la autoestima del niño, así como cuadros de somatizaciones, estrés postraumático, depresión, y en casos más graves conductas autolíticas. Nunca pongan en duda el relato de su hijo.
Si descubre que su hijo sufre acoso escolar informe a los profesores del centro. Hay veces que los centros no saben cómo reaccionar ante estas situaciones. El consejo es que informe al tutor por escrito y pida una cita en la agenda de manera que quede constancia de que han tenido conocimiento de los hechos ocurridos.
Se puede acudir a la comisaría de zona para hablar con los policías especializados en acoso escolar. Si se quiere, pueden a acudir al colegio a hablar directamente con el director del centro.
Si en un mes no se a solucionado el problema, habrá que tomar medidas más serias, presionando al colegio, hablando con el Inspector de Educación, Fiscalía de Menores y en último caso denunciar al colegio.
Los padres tienen derecho a ser informados del caso (sin entrar en detalles) y a exigir un control más exhaustivo sobre lo que sucede dentro del colegio.
En ocasiones puede ser necesaria atención especializada para tratar la sintomatología producida por el acoso escolar. Si ha notado cambios preocupantes en su hijo o hija (disminución del rendimiento escolar, miedo a ir al colegio, estado de ánimo depresivo…) a raíz de una situación de acoso escolar consulte con un especialista.
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